UssurMedia, 26 марта. Министр просвещения России Сергей Кравцов заявил о необходимости ввести возрастной порог, с которого детям можно будет пользоваться смартфонами и планшетами. По его словам, раннее знакомство с гаджетами, в том числе с трёх лет, негативно сказывается на психике ребёнка. Конкретных решений пока нет, инициатива находится в стадии обсуждения, в школах уже действует запрет на использование телефонов во время уроков.
Своим мнением о возможном запрете с ИА ussurmedia поделилась логопед из Уссурийска Татьяна Бондаренко. По ее словам, сегодня детям "массово дают телефоны и планшеты, чтобы они посидели тихо", но это оборачивается проблемами развития.
"Гаджеты тормозят развитие. В мире уже есть страны, где на законодательном уровне ограничивают пользование гаджетами детьми до 14 лет. В Корее даже введён официальный диагноз — "детская цифровая деменция". Исследования показывают: если ребёнку до 2 лет регулярно дают гаджет, часть его когнитивных функций утрачивается безвозвратно", — говорит специалист.
В своем центре Татьяна Бондаренко и коллеги выработали жесткое правило: не рекомендовать родителям давать ребёнку телефон как минимум до 8 лет, а на территории центра гаджеты запрещены полностью.
"Лучше пусть ребенок бегает по коридору, играет в мяч, танцует — в движении формируется мозг. Я иногда прямо спрашиваю мам: "Вы дали бы своему ребёнку яд, пусть даже в маленькой дозе?" Все отвечают: "Никогда". Так вот телефон для маленького ребёнка — это такой же "яд" для нервной системы", — отмечает логопед.
По её словам, это сравнение кажется родителям жёстким, но его подтверждает практика. "Когда видишь на тестах, что ребенок в четыре года по речи на уровне годовалого, а гаджет с ним с рождения, начинаешь говорить прямо. У нас, кстати, есть семьи, которые принципиально не дают телефон до 11 лет, и результаты у таких детей совершенно другие", — добавляет Бондаренко.
Каждый 36‑й ребенок не говорит: логопед Татьяна Бондаренко о молчаливом детстве и гаджетах