Начало учебного года — волнительный момент не только для школьников, но и для педагогов. Особенно если учитель только вышел из стен родного вуза и выходит на работу. Молодой специалист сам подобен первокласснику: вокруг него совершенно новый коллектив и непривычные условия, выгоняющие из зоны комфорта. Об этих и других ситуациях в первый год работы корр. ИА UssurMedia рассказали уссурийские учителя.
Татьяна Каширина, школа педагогики ДВФУ, старший преподаватель
Защищала диплом в июне перед педагогами, а начинала работу в сентябре уже с коллегами. Было очень странно и немного не по себе, но мы быстро поладили в моем новом статусе. Хорошо помню первую лекцию на заочном отделении, потому что очень переживала: ко мне придут учителя, не первый год работающие в школе, а я — вчерашняя студентка. Так тщательно готовилась, что полтора часа разъясняла материал безо всякой опоры на конспект. И пренебрежительные взгляды сменились заинтересованностью и вопросами.
Давным-давно на экзамене по детской литературе моей студентке достался вопрос о сказках. Казалось бы, что может быть удачнее? Но девочка волновалась, отвечала неуверенно. Я стала помогать наводящими вопросами. И у нас состоялся такой диалог:
— Приведите пример сказки о животных.
— Например, "Волк и семеро козлят"...
— Что можете сказать об этой сказке?
— Типичная семья, состоящая из козлят...
— И такое бывает в жизни...
Обстановка разрядилась. Студентка, кстати, ответила на "5".
Самое веселое занятие у меня обычно по детскому фольклору, когда я предлагаю вспомнить считалки, дразнилки, поддёвки, молчанки, загадки и переделки. И даже сочинить самим. ("Очкарик — во рту шарик" — все отгадали Гарри Поттера?).
Анастасия Бурдинская, школа №131, учитель английского языка
Если честно, я с трудом могу вспомнить своей первый год работы в школе. Кажется, что с того момента пролетело лет 10, а на самом деле всего три года прошло.
Я точно помню, как мне все было непонятно. После первого педсовета я шла домой и думала: "А что это было?". Но спустя где-то месяц все начало становиться на свои места. А ещё мне сразу дали классное руководство, но с этим я тоже справилась.
На самом деле каждый день в школе непредсказуемый: ты планируешь одно, а по факту все может пойти по-другому. На должности учителя тебе точно некогда будет заскучать. Ну, и не будем забывать, что учителем придётся работать не только в школе, но и дома. Вообще работа в школе — смешная история жизни.
Елена Черепанова, ДВТК, преподаватель русского языка, литературы и культуры речи
Сразу после вуза было очень "весело". В институте дают теорию, но она не всегда совпадает с практикой. Ты понимаешь, что ситуации на уроках могут быть совершенно разные, а их в образовательной среде разбирали не всегда. В общем, приходилось решать такие вопросы на месте: срочно перестраивать урок, что-то новое придумывать.
В целом, первый год был трудным, но довольно-таки интересным. Очень многие вещи открывались с новой стороны. Конечно же, было огромное количество непривычной бумажной работы. Не обошлось без творческих поисков, чтобы уроки проходили грамотно, интересно и, главное, чтобы в голове у детей что-то осталось.
Екатерина Марченко, гимназия №29, учитель русского языка и литературы
Мой первый год работы прошел продуктивно. Что я могу сказать: было и легко, и не очень. Первые дни я чувствовала себя абсолютно новым человеком и понимала, что здесь нужно поймать связь и с рабочим коллективом, и с детским. Как педагоги и ученики тебя примут, сколько человек будет в твоем классе — все это волновало в самом начале. Плюс, надо было успеть наладить контакт с родителями и работать с кучей документации.
Все происходило в бешеном темпе: с учебной программой я познакомилась только 31 августа. Впервые пришлось столкнуться с классным руководством и электронным журналом. Последний я осваиваю до сих пор, но это не так трудно.
Быть классным руководителем сначала было непросто. Представьте, вам надо знать социальный паспорт и состав семьи каждого ученика и держать это все в голове.
Первые три месяца я так горела желанием работать, что даже на звонки родителей и коллег отвечала до позднего вечера. Я понимала, что люблю эту профессию всем сердцем и душой. И эта мысль меня подбадривала и успокаивала, например, в моменты выгорания. Впрочем, это сложности, с которыми можно столкнуться в любой профессии.
После первого года я окончательно поняла, что эта профессия требует большого запаса терпения, выдержки, энергии и здоровья. Но с ее выбором я однозначно не ошиблась.
