Группа депутатов во главе с лидером ЛДПР Владимиром Жириновским внесла в Государственную думу законопроект об отмене Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Проектом предлагается заменить ЕГЭ государственными экзаменами, которые обучающиеся будут сдавать по программам основного общего и среднего общего образования. Однако Минобрннауки выступило против предложения депутатов, сообщает ИА UssurMedia со ссылкой на сайт RNS.
В пояснительной записке к документу "О внесении изменений в федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" отмечается, что "реформа образования, начавшаяся в 2002 году с введением ЕГЭ, не приносит запланированных результатов, которые должны были бы также выражаться в более высоком качестве знаний и доступности высшего образования".
Сдать обществознание и физику решило больше половины уссурийских выпускников на ЕГЭПроведение экзамена требует значительных расходов от государства, а кроме того, постоянно меняются правила проведения ЕГЭ.
"Форма ЕГЭ, требуя от школьников ответов на тестовые вопросы, учит детей только "проставлять галочки в клеточках". Важно отметить, что самостоятельная подготовка учащегося к ЕГЭ почти невозможна — для эффективной подготовки необходимо дополнительно нанимать репетиторов, услуги которых имеют высокую стоимость и непосильны для многих родителей. Также ежегодно выявляется большое количество злоупотреблений при сдаче ЕГЭ", — говорится в пояснительной записке к документу.
Министерство образования и науки не поддержало предложение депутатов Госдумы об отмене Единого государственного экзамена (ЕГЭ).
— Данная система совершенствовалась последние годы, выводя, в частности, из заданий тестовую часть, и мы не планируем отступать от этой системы, но продолжим следить за комфортным и объективным проведением экзаменов, — сообщил представитель ведомства.
По его словам, система ЕГЭ "укрепляет развитие единого образовательного пространства и дает возможность жителям всей страны поступать в вузы на равных условиях вне зависимости от места проживания, обеспечивая прозрачную и объективную систему итоговой аттестации учащихся".
